感受百年河大文脉, 作为研学旅行代表, 如何做好百年河大研学之旅?

"探百年河大文脉 · 启少年求知新程"

感受百年河大文脉,作为研学旅行代表,如何做好百年河大研学之旅?

——河南大学校园研学代表王相锋发言稿

尊敬的河南大学校史馆赵涛馆长 、胡书玲副馆长 、各位教育 界 、文旅研学界 、亲爱的朋友们：

大家好！ 我是河南广播电视台文化之旅栏目主任 ，河南 电影电视微短剧中心副主任 ，研学旅行代表王相锋。今天， 我们相聚在千年古都开封 ，共同推开河南大学这扇百年文化 之门。作为研学旅游从业者 ，我深感使命在肩——如何让百 年河大的文脉成为青少年成长的养份？ 如何让研学旅行不止于“走马观花”， 而是真正点亮孩子们的心灯？ 以下三点思 考， 愿与诸位共勉。

一 、以敬畏之心挖掘文脉 , 让历史"活"在研学中

河南大学历经百年沧桑，从辗转八地的办学传奇，到“双 一流”学科的厚重积淀， 每一砖一瓦都镌刻着“明德新民， 止 于至善”的校训精神。作为研学从业者，我们需以敬畏之心深 耕资源， 以文化为魂， 让历史“活”起来 让我们对接下来的 研学之旅充满了期待。

如何做好百年河大研学之旅？

百年河大有着丰富的历史文化资源 ，我们要充分利用这 次机会 ，深入了解学校的发展历程 、名人轶事 、学科建设等方面的内容 ，研学不仅仅是理论知识的学习 ，更是实践与体 验的过程。在百年河大研学之旅中，通过深入探究历史文化、 积极参与学术体验 、注重实践与体验以及传承与弘扬河大精 神，更好地感受百年河大的文脉与魅力。相信在这个过程中， 我们一定会收获满满， 留下一段难忘的回忆。

研学旅行代表王相锋发言

二 、以专业之力护航成长 , 让研学"沉"进心灵里

研学旅行是“行走的课堂”， 需要教育性与安全性并重

研学不是简单的“旅游+上课”，而是教育场景的创新。我 们需以旅游行业的精细化服务， 为研学注入温度与深度：

1 、安全为基 ，细节为要：建立“一人一档”安全预案，从交通 接驳 、餐饮卫生到应急演练， 全程对标研学行业标准， 让校 长和家长“放心放手”。

2 、师资为魂， 互动为本： 联合河大教授 、学生志愿者与资 深研学导师， 打造“学者+行者”双师团队 。通过“黄河生态科 考”“诗词辩论赛”等角色扮演， 让学生从“旁观者”变为“探索 者”。

3 、评价为镜， 反馈为桥： 设计研学成长手册， 记录学生参 与度 、成果与反思， 为学校提供个性化教育建议， 让研学价 值延续至课堂之外。

三 、以创新之志搭建桥梁 , 让文脉"融"入未来

百年河大是河南教育的缩影 ，更是校地合作的纽带。我 们需以开放姿态， 推动资源共生。

文化界， 教育界， 旅游界的嘉宾朋友们，

教育是根， 文化是魂 ，旅游是桥。百年河大的文脉， 需 要我们以专业守护 、以创新激活 、以初心传承。让我们大家 携手 ，让更多孩子在河大的故事里遇见榜样 ，在中原的厚土 上扎根梦想， 让每一次研学都成为少年人生路上的“高光时 刻”！

谢谢大家！

【研学旅行代表】王相锋

河南大学校园研学活动